NIÑOS

      Impartimos clases de inglés a niños, a partir de 3 años. Trabajamos en grupos muy reducidos. Dos profesoras trabajamos codo a codo en la planificación e impartición de las clases de todos nuestros alumnos y hacemos un seguimiento en equipo de la evolución de cada uno de ellos. Trabajamos con materiales propios e incorporamos imágenes y movimiento a nuestras actividades de cada día.

     El objetivo de un enfoque metodológico como este -visual, auditivo y kinestésico- es involucrar de forma efectiva a todos los estudiantes de la clase. Hay estudiantes que interiorizan mejor la información nueva a través de la visión, otros prefieren la audición y otros el movimiento. La desmotivación de los estudiantes no acostumbra a estar directamente relacionada con los contenidos sinó con la manera de acercarse a ellos: si la manera de enseñar del profesor y la manera en la que un estudiante aprende mejor no coinciden ni se acercan, esto acostumbra a ocurrir.

     Las dos profesoras  impartimos clase a todos los alumnos del centro. La planificación de los contenidos de todos nuestros cursos es el resultado de esta labor de equipo, como lo es también el seguimiento que hacemos de la evolución de cada uno de nuestros alumnos. Esta estrecha colaboración nos permite contrastar nuestros puntos de vista sobre los progresos de nuestros alumnos y nos brinda además la oportunidad de mejorar juntas a nivel profesional: observamos mutuamente nuestras clases a menudo y nos damos feedback.

     Nuestras aulas han sido especialmente diseñadas para poder implantar nuestra metodología con éxito: todas sus paredes están imantadas y son a su vez pizarras. Usamos las cuatro paredes y el suelo, además de la pizarra tradicional y el proyector. Todas estas superficies nos sirven para desplegar tarjetas con imágenes, frases cortas o textos, que nuestros estudiantes manipulan. Nuestro dominó de suelo, por ejemplo, permite a los estudiantes mejorar sus destrezas de lectura mientras se mueven y las paredes-pizarra permiten que todos nuestros estudiantes trabajen la escritura de una forma más divertida y a la vez. 

        Le otorgamos una utilidad a la gramática, no la introducimos como punto de partida de la práctica. Desafiamos al alumno para que se implique de forma activa en el proceso de aprendizaje al manejar contenido lingüístico y presentamos las reglas lingüísticas de modo sutil para que el alumno haga sus deducciones e hipótesis de forma natural. 

   A lo largo de todo el curso realizamos talleres de  MANUALIDADES y de TEATRO los viernes por la tarde. En estos talleres los alumnos tienen la oportunidad de desarrollar su creatividad y seguir mejorando a su vez su comprensión y expresión orales, en un contexto muy diferente al contexto de aula al que asisten durante la semana. 

   Os invitamos a asistir a DOS CLASES DE PRUEBA GRATUITAS de nuestros cursos anuales, para conocer nuestra dinámica de clase, conocernos a nosotras y que niños y adultos conozcáis a vuestros/as compañeros/as de clase.

Podéis reservar también un TALLER DE MANUALIDADES Y/O TEATRO GRATUITO, impartidos los viernes por la tarde.

Rellena el siguiente formulario y RESERVA YA tus clases o talleres de prueba gratuitos:

 

  

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